Véronique Gilbert

Véronique Gilbert est diplômée de l’Université de Montréal en orthopédagogie. Elle a d’abord travaillé dans une classe d’adaptation scolaire auprès d’élèves présentant différentes difficultés d’apprentissage et d’adaptation, pour ensuite intervenir avec des sous-groupes d’élèves sur des objectifs spécifiques en lecture, écriture et mathématiques.

De nature curieuse, elle a un parcours varié. Tout d’abord détentrice d'un baccalauréat en psychologie de l’Université Laval, elle a ensuite été attirée par l'apprentissage. Avec la volonté de vouloir comprendre comment tout fonctionne, elle aimerait pouvoir rendre l’apprentissage accessible et attrayant pour tous. L’orthopédagogie lui permet ainsi de dépister et préciser les difficultés que présente l’apprenant sur le plan des connaissances, des stratégies et des processus cognitifs.

Véronique a intégré l'équipe du CERC pour aider des élèves du primaire et du secondaire, des étudiants collégiaux et universitaires et même des adultes avec toutes sortes de défis d’apprentissage.

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