Nous sommes continuellement à la recherche de professionnels et d'étudiants pour se joindre à notre équipe à Montréal et à Laval.
Pourquoi choisir le CERC?
- Ambiance de travail dynamique et agréable
- Environnement de travail stimulant (bureaux neufs)
- Cercle d’entraide à proximité (équipe de travail)
- Horaire de travail flexible
- Conditions de travail compétitives : assurances collectives offertes, salaire compétitif, aucune gestion (service de secrétariat), etc.
Consulter les postes disponibles actuellement dans la liste ci-dessous.
Pour postuler, nous vous invitons à faire parvenir votre CV accompagné d'une lettre de présentation/motivation par courriel, à l’attention de Fanny P. Paquin, à l’adresse suivante : ressources.humaines@cerc-neuropsy.com. Nous vous invitons également à nous envoyer votre candidature de façon spontanée si le poste que vous recherchez n'est pas présentement affiché!
Description :
Sous la supervision du Directeur des services de neuropsychologie de la clinique, le neuropsychologue est responsable d’effectuer des évaluations neuropsychologiques.
Concrètement, vous serez amené à effectuer le cycle complet associé à l'évaluation neuropsychologique d'enfants, d'adolescents et d'adultes (selon la clientèle ciblée), ce qui implique de :
- Rencontre les parents, l'adolescent, ou l'adulte évalué, pour la séance d'anamnèse ;
- Sélectionner et administrer les tests psychométriques nécessaires à l'évaluation ;
- Corriger et interpréter les résultats aux tests, communiquer au besoin avec toutes les personnes-ressources au dossier (enseignant, direction d'école, psychologue, orthopédagogue, médecin, etc)
- Rédiger un rapport d'évaluation ;
- Diriger la séance de remise de ce rapport et en donner une interprétation au client.
Lieu de l’emploi : Cliniques de Montréal et de Laval
Type d’emploi : Temps partiel à temps plein
Salaire : Variable selon l’expérience
Formation académique exigée :
- Doctorat en neuropsychologie
ou
- Étudiant(e) au doctorat en neuropsychologie
ou
- Études jugées équivalentes et reconnues par l'Ordre des Psychologues du Québec
Description :
Sous la supervision du Directeur des services de rééducation de la clinique, l’orthopédagogue est responsable d’effectuer des suivis individualisés auprès d’élèves du primaire et/ou secondaire présentant des difficultés scolaires, un retard, ou un trouble d'apprentissage.
Pour ce faire, vous serez amené à accomplir votre travail selon le cadre suivant :
- L’orthopédagogue doit prendre connaissance du dossier de l'élève lorsqu'il commence un suivi.
- Suite à l'analyse du dossier de l'élève, l'orthopédagogue rencontre l'enfant et le parent lors d’un premier rendez-vous afin de discuter des objectifs à atteindre par l’entremise du suivi.
- Lors du suivi, l'orthopédagogue doit préparer des activités en consultant les différents jeux de la clinique ou les références web afin d'assurer un travail rigoureux.
- À la fin de la rencontre ou de la journée, l'orthopédagogue doit mettre à jour le dossier de l'élève
- L'orthopédagogue peut parfois être amené à communiquer avec les différents intervenants dans le dossier de l’étudiant.
Lieu de l’emploi : Cliniques de Montréal et de Laval
Type d’emploi : Temps partiel à temps plein
Salaire : Variable selon l’expérience
Formation académique exigée :
- Étudiant(e) de dernière année ou détenteur d'un Baccalauréat en Adaptation scolaire et sociale
ou
- Étudiant(e) à la Maîtrise en Orthopédagogie
Description :
Sous la supervision du directeur adjoint de la clinique, le psychoéducateur/psychoéducatrice est responsable d’effectuer des suivis individualisés auprès d’élèves du primaire et/ou secondaire, présentant des difficultés d’adaptation.
Pour ce faire, le psychoéducateur/psychoéducatrice est amené à accomplir son travail selon le cadre suivant :
- Le psychoéducateur/psychoéducatrice doit évaluer les besoins de l’enfant avant de commencer le suivi.
- Lors du suivi, le psychoéducateur/psychoéducatrice doit préparer des activités qui permettront l’atteinte de ou des objectifs.
- À la fin de la rencontre ou de la journée, le psychoéducateur/psychoéducatrice doit mettre à jour le dossier du client.
- Le psychoéducateur/psychoéducatrice peut parfois être amené à communiquer avec les différents intervenants dans le dossier de l’enfant.
Lieux de l’emploi : Succursales de Montréal et de Laval
Type d’emploi : Temps partiel, de 1 à 10 heures / semaine. Possibilité d’augmenter le nombre d’heures après quelques semaines.
Salaire : Variable selon l’expérience (entre 36,50 $ et 40 $ / heure)
Formation académique exigée : Détenteur d’une maîtrise en psychoéducation
Description :
Sous la supervision du Directeur adjoint de la clinique, l’ergothérapeute est responsable d’effectuer des suivis individualisés auprès d’élèves du primaire et/ou secondaire, présentant des difficultés motrices.
Pour ce faire, l’ergothérapeute est amené à accomplir son travail selon le cadre suivant :
- L’ergothérapeute doit évaluer l’enfant avant de commencer le suivi.
- Suite à l’analyse du dossier et de l’évaluation préalablement effectuée, l’ergothérapeute est amené à rencontrer l’enfant et le parent pour définir les objectifs précis de rééducation.
- Lors du suivi, l’ergothérapeute doit préparer des activités qui permettront l’atteinte de l’objectif.
- À la fin de la rencontre ou de la journée, l’ergothérapeute doit mettre à jour le dossier du client.
- L’ergothérapeute peut parfois être amené à communiquer avec les différents intervenants dans le dossier de l’enfant.
Lieu de l’emploi : Montréal ( 1100 avenue Beaumont, suite 410 )
Type d’emploi : Temps partiel, de 1 à 10 heures / semaine. Possibilité d’augmenter le nombre d’heure après quelques semaines.
Salaire : Variable selon l’expérience (entre 37,50 $ et 42,50 $ / heure)
Formation académique exigée : Détenteur d’une maîtrise en ergothérapie
Description :
Sous la supervision du Directeur adjoint responsable des services de rééducation, l’équipe d'orthophonistes sera responsable d’offrir des services de consultation, d'évaluation et de suivis individualisés auprès d'enfants d'âge préscolaire présentant des difficultés sur le plan de la communication et du langage. Pour ce faire, les orthophonistes seront amenées à développer un cadre adapté pour opérer ce nouveau service au sein du CERC.
Le projet de mise du pieds du département d'orthophonie au CERC :
Le projet vise à mettre sur pied le service d’orthophonie au sein du CERC. Nous sommes donc à la recherche de deux professionnel(le)s motivé(e)s, qui désirent s’investir pour prendre part à la construction de ce nouveau département. La demande pour ce service étant très forte, nous souhaitons bâtir le département en collaboration avec les orthophonistes qui se joindront à l’équipe, afin de mettre à contribution leur expertise dans l'élaboration du projet.
Ayant à notre disposition les ressources essentielles pour faire de cette initiative un succès (bureaux, outils, équipe d’experts investis et solide équipe administrative), nous sommes convaincus qu'il ne manque que vous pour lancer le tout!
Lieu de l’emploi : Succursales de Montréal et de Laval
Type d’emploi : Temps plein (atteinte graduelle du temps complet) avec un horaire flexible selon vos disponibilités.
Salaire : Variable selon l’expérience (débute à 55$ / heure)
Formation académique exigée : Détenteur d’une maîtrise en orthophonie
Nous encourageons les jeunes diplômé(e)s de la maitrise en orthophonie à proposer leur profil. Nous sommes également ouverts à recevoir des candidatures communes, si vous et l'un(e) de vos collègues êtes intéressé(e)s à participer ensemble à ce projet.
Nous sommes à la recherche de professionnel(le)s qui seront nos partenaires à long terme considérant les possibilités de croissance au CERC.